加强思维生成训练 提升论述类文章写作能力

美国学者唐纳德·奎恩指出：“写作的过程也就是思维的过程。”先有思维生成，才有思维输出，因此思维生成环节的训练就显得尤为重要。对学生进行论文类文章思维生成训练时，要尽量创设自由的、轻松的氛围，因为在自由轻松的环境是刺激学生思维生成的一个重要的外部条件，在这样的条件下学生容易兴致勃勃，因而更容易产生想法，从而提升文章的写作能力。