期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中历史教育教学中高效课堂的构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育教学活动是一项高强度的艰苦脑力创造性劳动,初中历史老师要在仅有四十分钟课堂内,利用有限的历史知识通过各种有效的教学方式,不仅教会学生历史知识的基本内容和技能还要教会学生历史以外的知识和创新探索合作自主的能力,本文结合各种有效教学模式在初中历史课堂应用探讨构建高效课堂的途径,在有效地传播我国源远流长的内容丰富历史,培养学生以史明志,理智地看待现实问题的同时实现素质教育培养综合性人才的目标。
作者
张林虎
机构地区
临洮县漫洼初级中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017年第2期49-49,共1页
关键词
初中历史
教育教学
高效课堂
构建
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
20
参考文献
1
1
史志勇.
构建初中历史教学的高效课堂[J]
.中国科教创新导刊,2010(36):111-111.
被引量:4
二级参考文献
5
1
孙永杰.
如何提高初中历史教学的课堂效率[J]
.西北职教,2009(6).
被引量:3
2
王昌伦.
如何提高初中历史课堂教学效率[J]
.中国教师,2010(S1):189-190.
被引量:12
3
邹文君.
探讨提高农村初中历史课堂教学效率的实践[J]
.新课程学习(中),2010(2):91-92.
被引量:3
4
凌菊珍.
探究初中历史课堂教学的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2010(7):52-52.
被引量:1
5
江沁春.
利用网络资源,提高初中历史与社会课堂教学实效[J]
.中学教学参考,2010(24):68-68.
被引量:8
共引文献
3
1
林晓蓉.
新课标初中历史的高效课堂教学策略[J]
.教育界(综合教育),2015(10):40-40.
2
黎燕.
浅谈初中历史教育教学中高效课堂的构建[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(10):185-186.
3
程国绪.
利用交互式电子白板 打造高效历史课堂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(6):59-59.
同被引文献
3
1
周宗禧.
初中历史教学创设高效课堂的办法探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(34):147-147.
被引量:4
2
曾文怡.
小组合作学习在初中历史教学中的运用研究[J]
.才智,2018,0(7):138-139.
被引量:4
3
徐菊生.
浅谈初中历史高效课堂的创建对策[J]
.中华少年,2017,0(30):180-181.
被引量:2
引证文献
1
1
李凤香.
创新教学方法,构建高效课堂——初中历史教学改革对策研究[J]
.华夏教师,2018,0(29):37-38.
被引量:20
二级引证文献
20
1
赵思源.
构建初中历史生活化课堂的策略[J]
.中华少年,2019,0(31):155-155.
被引量:1
2
梁瑜君.
初中历史教学中构建高效课堂的研究[J]
.科教文汇,2019(9):151-152.
被引量:2
3
陈文英.
新课改背景下初中历史高效课堂的构建[J]
.华夏教师,2019,0(22):43-44.
被引量:2
4
王娟.
初中历史教学中如何培养学生学习方法[J]
.活力,2019,0(16):172-172.
5
傅梅.
翻转课堂模式在初中历史教学中的应用[J]
.科学大众(智慧教育),2019(11):11-11.
被引量:3
6
叶军燕.
初中历史教育教学中高效课堂的构建路径研究[J]
.考试周刊,2019,0(90):139-140.
被引量:2
7
IH秀华.
初中历史课堂教学方法探究[J]
.南北桥,2020(20):63-63.
8
张娅琼.
探究构建开放的初中历史教学成就课堂生命的宽度[J]
.科学咨询,2021(18):296-296.
9
丁小琴.
新媒体环境下初中历史教学方法的创新与实践[J]
.课程教育研究,2021(11):31-32.
10
徐蓉莉.
利用网络构建高中历史高效课堂[J]
.课程教育研究,2021(23):61-62.
1
张伟伟.
星星姐姐信箱[J]
.少年月刊(小学高年级),2017,0(5):14-15.
2
陈海波.
源远流长[J]
.师道(人文),2016,0(7).
3
陈雅琴.
浅论经典诵读对提升高中生人文素养的意义[J]
.学周刊(下旬),2015(12):174-174.
被引量:6
4
张崇艳.
谈谈课改教学面临的几个问题——记克中“竞争合作自主学习”教改活动[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(3):26-27.
5
彭阿英.
在平等对话中提高语文综合素养[J]
.文教资料,2007(24):189-190.
6
杨萍.
情绪和理智[J]
.学语文(中学高中版),2004(11):96-96.
7
黄尤芳.
英语教学任务型模式建立探究[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(19):33-33.
8
王彩萍.
文学史课程合作式学习初探——以浙江万里学院教改实践为例[J]
.丽水学院学报,2009,31(4):96-98.
9
孩子需要听话吗[J]
.儿童与健康,2014(6):23-23.
10
张英.
我看初中英语任务型教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(24):62-62.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部