摘要
目的 :分析对糖尿病患者进行全程健康教育的临床效果。方法 :将2013年5月至2014年1月期间绵阳第三人民医院收治的96例糖尿病患者分为全程组与普教组,每组各有48例患者。对普教组患者进行常规护理。在此基础上,对全程组患者进行全程健康教育。治疗结束后,观察对比两组患者血糖的控制率、对糖尿病知识掌握情况的评分及自我管理的达标率。结果 :全程组患者血糖的控制率明显高于普教组患者,其对糖尿病知识掌握情况的评分明显高于普教组患者,其自我管理的达标率明显高于普教组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :对糖尿病患者进行全程健康教育可显著提高其血糖控制的效果,改善其对糖尿病知识的掌握情况,提升其自我管理的能力。
