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英语翻转课堂本土化实施的策略
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摘要
翻转课堂这一全新的教学模式借助多媒体网络技术给予了学生非常自由的空间,可以帮助学生解决重点、难点、疑点、易错点和易混淆点,完成知识内化,提高教学效益。下面,就推进英语翻转课堂本土化实施,结合教学实践谈谈操作性策略。
作者
姜梅
机构地区
甘肃省金昌市第四中学
出处
《教育艺术》
2017年第5期23-23,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科研课题“初中英语本土化翻转课堂教学模式研究”阶段性成果,课题编号GS[2016]GHB0318
关键词
本土化
课堂
英语
多媒体网络技术
操作性策略
教学模式
知识内化
教学效益
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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