期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让数学知识回归学生的日常生活
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学源于生活,又用于生活。要把抽象的数学知识变得生动、有趣,易于学生理解,教师就要把数学知识生活化,让学生走进生活,从自己生活背景中理解数学,把握数学,应用数学,从而对数学产生亲切感,体会数学知识是从生活中来,再运用到生活中去,达到理论联系实际、学以致用的效果。
作者
孙月娥
机构地区
山东省淄博市临淄区稷下小学
出处
《教育艺术》
2017年第5期24-24,共1页
关键词
数学知识
日常生活
学生
回归
理论联系实际
生活背景
应用数学
学以致用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马灵霞.
论小学数学课堂数学知识生活化[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(6):219-219.
2
曾东林,童玉鹏.
怎样构建生活化的数学课堂[J]
.新课程学习(中),2010(5):176-176.
3
沈利忠.
数学知识生活化 生活世界数学化[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2009(2):41-42.
4
刘红霞.
生活经验数学化 数学知识生活化[J]
.小学教学参考(数学版),2009(1):37-37.
5
刘慧东.
让数学知识生活化[J]
.山西教育(管理版),2003(22):41-41.
6
栗博琳.
让数学知识生活化[J]
.祖国(建设版),2014(7):351-352.
7
王卫霞.
自主探索 主动学习[J]
.新课程(小学),2008,0(11):32-32.
8
田张维.
浅析生活中的数学教学[J]
.商情,2011(25):48-48.
9
陶建平.
浅谈小学数学教学中的生活化[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(12):94-94.
被引量:1
教育艺术
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部