情境一条龙,知识在其中

曾有一位学者有这样一个精辟的比喻：将15克盐放在你面前,无论如何你也难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用美味时,不知不觉将15克盐全部吸收了。知识之于情境,犹如盐之于汤。知识溶于情境之中,才能彰显其活力和美感。在教学中创设一个连贯的情境,把一节课的主要知识蕴涵于其中,这样既能增强课堂的整体感、节奏感,同时又有利于激发学生的学习兴趣和提高学生的注意力。以高中政治人教版必修二第五课第一框《人民代表大会：国家权力机关》为例，探讨“一条龙”情境在教学中的运用。