在自主活动中培养孩子的归属感

大班孩子已经在幼儿园度过了三年的时光，是幼儿园里年龄最大的一个群体，有了较为丰富的生活经验，他们的行动、语言、情感、思维等各方面能力都有突飞猛进的发展，孩子们能够完成许多在小班和中班时无法完成的任务，能积极地认识、影响周刖的事物、环境，他们渴望实现自我，成为环境的主人。这种自主行为和主体意识的养成正是大班幼儿归属感培养的关键所在。那么如何激发大班幼儿的归属感呢？我是从以下几个方面进行的。