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高中化学金属吸氧腐蚀实验创新
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摘要
与其他科目相比,化学知识更加贴近于生活,但化学知识同样具有抽象性、难度高等特点,学生在学习理解新知识的过程中仔在着一些阻碍,为了使学生能够更加深入地了解到化学知识,在教学过程中,教师就应该增加对化学实验的重视,同时还应该在社会不断发展的过程中实现实验教学的创新,为了使学生能够更加全面地学习到金属吸氧腐蚀相关的知识,本文主要提出几点创新金属吸氧腐蚀的策略。
作者
王瑶
机构地区
江苏省滨海中学
出处
《教育艺术》
2017年第6期34-34,共1页
关键词
实验创新
吸氧腐蚀
金属
高中化学
化学知识
教学过程
化学实验
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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