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利用自制教具提升物理教学效果被引量：2

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摘要自制教具能引起学生的兴趣,使物理知识更加鲜活,使学生的动手、创新能力得到培养,并能提高课堂教学效果,促进学生的实验素养不断提升.

作者吕驰云

机构地区南京市中华中学

出处《物理之友》 2017年第3期32-35,共4页 Friends of Physics

关键词自制教具物理教学教学效果

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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物理之友

2017年第3期

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