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语文核心素养如何在课堂落地
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摘要
什么是"语文素养"呢?按北京大学教授、北京大学语文教育研究所所长温儒敏先生的说法,"语文素养"是指"中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养"。全国小语会名誉会长崔峦认为,"语文素养"是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,
作者
王颖
机构地区
南京市第二十九中学天润城分校小学部
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2017年第6期8-10,共3页
关键词
大学语文教育
听说读写能力
学识修养
人格修养
温儒敏
学习方法
思维能力
综合素养
朗读训练
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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