《鹬蚌相争》教学片段品评

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摘要在教学片段中,为了调动学生角色扮演的积极性,我呈现鹬蚌相争的图片,鼓励小组合作讨论怎么写剧本、写什么内容、如何写好鹬蚌对话。写好剧本后,同桌又在组内兴高采烈地演起来。十分钟后,小组纷纷举手,想到台上表演给大家看。师：谁是鹬,上来和蚌争个输赢？谁是蚌,敢来和鹬争一争？（学生纷纷举手）生：（戴上鹬的头饰）你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!

作者汪家燕

机构地区南京理工大学实验小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2017年第6期52-53,共2页

关键词教学片段角色扮演不下雨就这样大家看毫不示弱转了圈出文中

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

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