明目标 析原因 精策略——阅读理解复习建议

前段时间，本刊在《小学语文教学》QQ研讨群中分别对如何复习阅读、作文、古诗等组织了讨论交流活动。期末复习将至，本刊特约请上次网络研讨主讲人曹龙、陈林、戴连红、张建祖四位老师，将自己在复习教学上的经验与观点整理成文，并在此展示出来，希望能对大家有所启发。