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班主任工作策略初探

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摘要 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,是沟通家长和社会的桥梁。班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。下面,笔者结合工作实践就如何做好班主任工作谈几点自己的看法。
作者 赵新平
出处 《甘肃教育》 2017年第10期33-33,共1页
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