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小学语文教学如何“减负增效”
被引量:
1
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摘要
小学生素质的全面提高,健康的成长,直接关系到国家、民族的命运和前途。减负是学生健康成长的需要,也是提高民族整体素质的需要。因此,“减负增效”已成为教师教学反思的重中之重。作为一名小学语文教师,应从实际出发,在自己的教育教学工作中切切实实地落实好学生“减负”工作。那么如何“减负增效”呢?笔者谈以下几点想法:
作者
马春燕
机构地区
临夏市八坊小学
出处
《甘肃教育》
2017年第10期54-54,共1页
关键词
减负增效
快乐学习
优化作业:家校协同
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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