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小学中高年级学生错别字的预防和纠正
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摘要
身为一名语文教师,每天面对学生作业中出现的错别字,感觉非常头疼,尽管每天都会及时给学生纠正,但学生对于错别字现象并不十分重视,以前纠正过的错别字仍会不断地出现在作业中,此类现象不由引人深思:小学生错别字的成因是什么,为什么纠正起来如此困难?下面,笔者谈谈自己的看法。
作者
李曼
机构地区
酒泉市实验小学
出处
《甘肃教育》
2017年第10期74-74,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题《中高年级小学生错别字现象的预防和纠正实践研究》阶段性研究成果。课题立项号:GS[2015]GHB0294
关键词
错别字
成因
纠错
对策
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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