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初中数学教学有效性的提升策略

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摘要 新课改对初中数学教师提出了更高的要求,教师必须注重多种策略的联合应用,以实现教学有效性的全面提升。下面,结合笔者多年的教学经验,简要阐述提高初中数学教学有效性的策略。
作者 王娟丽
出处 《甘肃教育》 2017年第10期98-98,共1页

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