PBL教学法在小儿外科教学中的不足及改进方案

目前以问题为基础的学习（problem based learning,PBL）已广泛应用于医学各专业领域教学中,并已证实优于传统讲授式教学方法。PBL特点是需要学生在课外收集大量相关资料,带着问题上课,促进学生独立思考及学习主动性,培养其创造性思维及综合性能力的发展。