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抒写性灵 提高写作能力
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摘要
在作文教学中,必须把思考的权利还给学生,激发学生的创新思维,提高学生的写作能力。结合自己的教学实践,提出了个性化读写,拓展写作空间;抒发心灵开放写作实践;展示学生习作,激发写作兴趣这三点个性化教学思路。
作者
邱九新
机构地区
福建省邵武市第三中学
出处
《作文成功之路》
2017年第7期1-1,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
个性化
写作实践
提高写作水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
作文成功之路
2017年 第7期
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