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改革创新,让名著老树发新芽,焕发时代新活力

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摘要 本文作者在长期理论研究和三次获奖课堂实例的基础上,整理出名著课堂高效教学的七点价值很高的指导意见:以学生为本;激活学生,倡导“少教多学”的教育理念;营造校园和家庭良好氛围,改进阅读环境和优化阅读方法;应用是最好的掌握;更新教育理念,提高教师素质和名著指导能力;倡导合作探究,鼓励师生质疑,辩证解读古今中外名著;立足发展,通观全局,优化机制,发挥高考指挥棒的积极作用,改革发展性评价机制,引领名著教学新发展。
作者 肖青萍
出处 《作文成功之路》 2017年第7期26-28,共3页 A Successful Way to Compositions
基金 江西省级课题《高中语文名著导读高效教学影响因素的差异性实证研究》的科研核心成果,课题编号:BA2014-018

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