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心童趣,构建童话式课堂——谈小学阶段的童话教学

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摘要 在小学阶段的语文教学中,教师要重视激发学生的阅读兴趣,指导学生阅读的方法,让学生养成良好的阅读习惯。但是实际情况学生对于文本阅读存在一定的畏难情绪,不愿意阅读文本,而教师就要注重优化自己的教学方法,让学生爱上阅读。在小学语文教材中,
作者 戴雪红
出处 《作文成功之路》 2017年第7期76-76,共1页 A Successful Way to Compositions
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