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教师校本培训管理运行机制完善策略研究

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摘要 校本培训是指在上级教育部门的指导下，由各个学校在内部开展对教师的再教育活动，借此提高教师的职业素养和教学能力。教师校本培训的形式灵活多样，
作者 杨伟强
机构地区 龙川县老隆镇维嘉学校
出处 《师道（教研）》 2017年第6期3-3,共1页
关键词 教师校本培训 管理运行机制 教育部门 教育活动 教学能力 职业素养 学校
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
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师道（教研）
2017年 第6期

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