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课程统整理念下“互动协同式”校本研训体系的构建

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摘要 作为一间处于成长转型的学校.广州市海珠实验外国语中学近年来教育教学工作屡创佳绩,逐步形成了鲜明的办学特色.在区、市内的美誉度不断提升。
出处 《师道(教研)》 2017年第6期131-132,共2页
基金 广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“广州市海珠实验中学学期课程统整的实践研究”(课题批准号为2012YQJK063)的研究成果.
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