摘要
采用文献资料法等对前中国女篮主教练汤姆·马赫的执教理念及其形成原因进行分析。主要结论:汤姆·马赫的执教理念主要体现在运动员选拔、运动训练、竞技比赛和运动队管理四个方面;其执教理念的形成与其成长经历与执教经历密切相关,良好的受教育经历是其执教理念形成的理论基础,职业球员经历与不同水平球队执教经历是其执教理念形成的实践基础,不同国家执教经历是其执教理念形成的环境基础,澳大利亚篮球文化是其执教理念形成的文化基础。
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第6期98-101,123,共5页
Sports Culture Guide