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教师专业发展的学校促进策略
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摘要
教师专业发展是教育改革深入推进的必然要求。教师的专业发展水平直接影响教育教学质量和学校的办学层次。因此,各级各类学校应将促进教师的专业发展工作放在首位,积极探索符合本校实际的学校促进策略。
作者
程晓文
机构地区
鄂州市中小学教师继续教育管理中心
出处
《教师教育论坛》
2017年第6期92-92,共1页
Teacher Education Forum
关键词
教师专业发展
学校
教育教学质量
教育改革
办学层次
首位
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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