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提高生物课堂教学有效性策略与方法
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摘要
为了面向全体学生,落实"全面提高生物科学素养"。引领学生利用课本中的插图、小活动、肢体语言,优化细节等方面来提高课堂教学效率。
作者
邓圣华
机构地区
永安市第六中学
出处
《中学理科园地》
2017年第3期53-53,55,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
初中生物
有效性
策略和方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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