小棋盘,大德育——小学低年级课间十分钟的德育课程建设探索

课间十分钟本应该是学生放松自己、开展活动的时间,然而,在现实生活中,小学的课间十分钟却不容乐观。这个时间,该怎样利用？教师其实并没有特别清晰的概念。其实,课间十分钟,是一个＂桥梁＂,连接着上下两节课,＂课间＂也是一门课程。我校利用学校特有的布局和环境,将学生们热衷的＂大富翁＂游戏引入,收到了良好的效果。