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放缩法失效了? 被引量：2

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摘要我们知道，放缩法利用了不等式的传递性，基本过程是：欲证明不等式A〈B成立，将其中一边放大或缩小，寻找某个中间量（如将A放大成C，再证C〈B）；基本方法是：舍弃正项或添加负项为缩小，添加正项或舍弃负项为放大；对正分式扩大分子或缩小分母，其值放大，反之则缩小．

作者谢盛富

机构地区福建省龙岩市高级中学

出处《福建中学数学》 2017年第5期46-47,共2页

关键词放缩法证明方法证明过程裂项求和证法个体差异自主学习教学活动相互抵消习题教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2017年第5期

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