期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级管理需要自主与民主相结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实行班级自主管理。构筑学生自主发展空间.是培养学生现代公民精神的重要途径。这要求教师要着力激发每一个学生的主体参与意识、班级责任感和荣誉感,提高他们的团体意识,将他们从被管理者变成管理者。同时,教师也要转变传统管理思想,突破“保姆式”“警察式”管理观念的束缚,为学生创造更加宽广的自主发展空间。
作者
陈尚明
机构地区
广东梅州市五华县华城职业技术学校
出处
《师道(人文)》
2017年第6期50-50,共1页
关键词
班级自主管理
班级管理
民主
主体参与意识
传统管理思想
自主发展
被管理者
公民精神
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄少芳.
高中班级自主管理探究[J]
.珠江教育论坛,2017,0(2):17-18.
2
张为方.
“承包”管理,全员育人[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(6):5-5.
3
戴蓉.
论“情感智力”在班级管理中的现实意义[J]
.青海教育,2017(5):17-17.
4
虞积强.
社区教育管理创新模式初探[J]
.中国农村教育,2017,0(5):52-53.
5
秦东.
应用计算机信息技术 合理加强医院内部管理[J]
.数码世界,2017,0(6):79-79.
被引量:1
6
江晓生,谌述涛.
实践体验 多元评估 有效规划——高中生涯规划视角下的学校德育[J]
.成才,2017,0(5):11-12.
7
刘继忠.
一体化管理 一贯制育人[J]
.北京教育(普教版),2017(6):44-45.
师道(人文)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部