扎根人本主义之源,追求生命课堂之本——读陈洪义《“情思历史”教学概论》

洪义是我的学长，二十年前是大学的学霸，二十年后已是载誉无数的历史教学界名师，可喜可贺。学长天资聪颖，才思敏捷，苦心孤诣．大学时因勤于笔耕而获名生（作家）奖，工作后博览群书，磨穿铁砚，在现代教育理论、教育心理学、课程论、历史教学等方面深入研究，形成了独特见解，一部部基于实践的著作，一篇篇追求卓越的文章广为人知，真乃“春风化雨花千树。硕果累累傲金秋”。