摘要
日本版"工业4.0"即日本第四次产业革命以物联网、大数据、人工智能、机器人著称,应对雇佣环境的技术化、女性化、能力化,日本教育系统适时增设"专门职业大学"、完善现代教育体系、强化数理情报教育、升级产教融合模式。大学专业设置多样,短期大学、高等专门学校、专修学校专业设置分别主要服务少子老龄社会、第二产业与第三产业发展需求。日本教育系统分工明确,特色发展,动态调整,精准服务第四次产业革命与"社会5.0"需求,对"中国制造2025"、"互联网+"等推进具有借鉴意义。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第6期76-81,共6页
Higher Education Exploration
基金
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究"(14JZD045)的成果之一
