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辩论式教学法在《中医基础理论》课堂教学中的应用分析 被引量:7

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摘要 在概述辩论式教学法的基础上,结合学生特点分析引入辩论式教学法的必要性。并在《中医基础理论》课程的教学实践中应用辩论式教学法,取得了较好的教学效果。值得进一步探索和完善,以期在中医药高等教育的应用与研究中发挥更大的作用。
作者 尹勇 李定祥
机构地区 湖南中医药大学
出处 《湖南中医杂志》 2017年第5期128-129,共2页 Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine
基金 湖南中医药大学本科教学质量工程项目校级教改课题(编号:10220001002056)
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