引入地理时事提高地理教学有效性策略探讨

地理时事资料是地理教学的重要资源。地理学科文理特性决定地理教学与地理时事分割不开。基于教学有效性实质，分析地理时事选择及应用中存在的主要问题，提出了合理开发利用时事地理资料，提高地理教学有效性策略。