“探究含山中学经纬度的简易测定方案”教学设计

知识与技能：（1）通过探究让学生掌握北京时间、地方时差与经度的关系及其相关计算方法；正午太阳高度与纬度的关系及其相关计算方法。培养学生地理思维能力和地理计算能力。（2）通过探究让学生掌握太阳高度角的日变化规律，并确定测正午最短日影长与北京时间推算经纬度的方法，即立杆测影法。培养学生地理观测能力和实践能力。