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立体化局部解剖学教学模式的实践
被引量:
1
Practice of teaching model for topographic anatomy through multiple dimensional approaches
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摘要
局部解剖学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程,也是一门实践性强的课程。传统的局部解剖学实验教学模式和方法已经不能完全满足现代医学“素质教育、创新教育”目的要求。目前我国尚无一套统一的教学模式,各院校都在进行摸索和改革“。
作者
汪坤菊
焦解歌
易西南
陈敏
石小田
马志健
机构地区
海南医学院解剖学教研室
海南科技职业技术学院
出处
《解剖学杂志》
CSCD
北大核心
2017年第3期354-355,共2页
Chinese Journal of Anatomy
关键词
实验教学模式
局部解剖学
立体
临床医学
基础医学
素质教育
现代医学
创新教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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解剖学杂志
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