区域体育教师研训现状的调查与对策分析——以南京市建邺区中小学体育教师研训为例

近年来，体育教师的专业发展受到了教育行政部分和教研部门的高度重视。提高体育教师的教育教学水平和能力成为各级教研部门的重要工作。而过去的一些研训，无论从形式上还是从内容方面，皆存在一些问题，导致了研训的实效性与针对性不强，对于提高教师的教育教学水平和能力难以起到较大的促进作用。基于此，通过对区域内部分体育教师进行了问卷调查，试图发现以往研训存在的深层问题，分析其原因并提出针对性的建议，为以后的研训提供可行的路径选择。