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高中英语课文教学方法分析
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摘要
在高中英语教学过程中,课文是非常核心的部分,课文中不仅涵盖着丰富的词汇,同时也包括着连贯的句子,这是学生学习高中英语的基础,学生只有对课文进行全面的解析和解读,只有熟练掌握课文的分析阅读方法,才能理解词汇及句子的用法。在课文的教学过程中,传统的教学方法在教学实践中割裂了课文整体部分的意义以及英语语句之间的关系,不利于学生对英语课文的理解。
作者
卢双平
机构地区
甘肃省陇西县第一中学
出处
《中学生英语》
2017年第22期44-44,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
教学方法
英语
高中
教学过程
阅读方法
教学实践
学生
词汇
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
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中学生英语
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