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例谈如何让微课成为高中英语教学的小帮手
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摘要
随着科技的快速发展,微课走进了英语课堂。本文结合微课和高中英语教学的特点,探索微课在高中英语教学的可行性,并通过实例说明微课在语法教学中的运用。
作者
卿先菊
机构地区
湖北江汉油田广华中学
出处
《中学生英语》
2017年第22期62-62,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教学
高中
中等教育
英语
阅读
理解
分类号
H319 [语言文字—英语]
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