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如何科学地调动中学生英语学习的积极性

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摘要 随着时代的发展,我国的教育领域产生了很大的变化,在中学的教育体系中,越来越多的学科采用了全新的教育方法,并且也实时地提高了教学效益。一直以来,中学英语的教学都较为枯燥乏味,学生在这样的课堂上逐渐丧失了以往的学习积极性,进而导致英语教学的效益严重降低。本文着重探讨了新时期,如何采用科学积极科学的方法,来调动学生对中学英语的学习积极性。
作者 朱艳林
出处 《中学生英语》 2017年第22期86-86,120,共2页 English Journal for Middle School Students
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