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巧用情景教学 激活英语课堂
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摘要
"情景"是人们用语言、物体、音乐、媒体等创设的一种接近于真实的场景。"情境教学"就是教师利用创设的情景为教学服务,让学生身临其境,更形象生动地体验到真实的生活氛围,在情境中互动学习,完成知识的建构。情境教学符合初中学生语言学习的特点,突出学生主体学习地位。
作者
孙容艳
机构地区
山东省威海市经济技术开发区凤林学校
出处
《中学生英语》
2017年第22期112-112,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
情景教学
语言学习
巧用
课堂
英语
激活
情境教学
教学服务
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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