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趣味教学让英语课堂更精彩
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摘要
在新课改背景下,要突出体现学生的主体地位,教师就要打造趣味性的课堂,吸引学生注意力,挖掘学生自身的学习潜力,使学生全身心地投入到英语学习当中。教师要根据学生的特点,围绕学生的兴趣点,设计教学程序、安排教学内容,突破教学重点与难点,提高课堂教学的有效性,提高学生英语综合能力。
作者
毛丽丽
机构地区
甘肃省兰州市第五十四中学
出处
《中学生英语》
2017年第22期113-113,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语学习
课堂教学
趣味教学
教学程序
教学内容
教学重点
综合能力
学生
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中学生英语
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