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趣味教学让英语课堂更精彩

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摘要 在新课改背景下,要突出体现学生的主体地位,教师就要打造趣味性的课堂,吸引学生注意力,挖掘学生自身的学习潜力,使学生全身心地投入到英语学习当中。教师要根据学生的特点,围绕学生的兴趣点,设计教学程序、安排教学内容,突破教学重点与难点,提高课堂教学的有效性,提高学生英语综合能力。
作者 毛丽丽
出处 《中学生英语》 2017年第22期113-113,共1页 English Journal for Middle School Students
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