质疑“帕斯卡的证明”

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摘要 2015年第11期《中小学数学》（小学版）发表了范午英老师的《直面＂误差＂——对＂三角形内角和＂与＂圆周率＂深度处理的思考》一文,（下简称《范文》）文中指出：＂为什么三角形内角和一定是180°呢？教学至此,把法国数学家帕斯卡的故事抛出来再合适不过了——帕斯卡12岁时,就独立证明出任意三角形内角和是180°。＂帕斯卡是怎么证明的呢？范老师在文中指出：

作者戎松魁

机构地区浙江省杭州师范大学教育学院

出处《中小学数学（小学版）》 2017年第6期43-43,共1页

关键词中小学数学法国数学家深度处理文中演绎数学散文作家小学生学习不知道 PASCAL 张老师

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2017年第6期

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