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古诗教学要在取舍中有所突破

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摘要著名教授孙绍振提出在语文教学中要讲出学生以为自己知道,但其实却一无所知的内容,也就是说在教学中要有所取舍,选择学生难以理解且靠近他们最近发展区的内容进行教学.在高中语文古诗词教学的过程中也是如此,教师要使用问题驱动,结合《语文课程标准》所提出的要求,指导学生感受诗词中的人物形象,品味其丰富内涵,感受其艺术表现力.在诗词教学中也要有所取舍,让学生逐一突破学习中的难点.

作者张华

机构地区江苏省张家港市乐余高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第7期117-118,共2页 Modern Chinese

关键词古诗教学取舍《语文课程标准》古诗词教学最近发展区艺术表现力语文教学高中语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2017年第7期

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