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翻转课堂教学模式在“模拟电子技术实验”课程教学中的应用 被引量：3

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摘要 针对"模拟电子技术实验"课程教学中存在的问题,改革教学模式,将翻转课堂教学模式引入该课程的教学。在翻转课堂教学实践中,发现问题并及时加以改正,为后续的教学提供借鉴。实践表明,翻转课堂教学模式可以提高学生学习的积极性和学习效果。
作者 荀磊
机构地区 江苏工程职业技术学院机电工程学院
出处 《纺织服装教育》 2017年第3期223-225,共3页 Textile and Apparel Education
基金 江苏工程职业技术学院2015年重点教学改革课题(GYJG/2015/03) 江苏省教育厅2015年高等教育教学改革重点研究课题(2015JSJG515)
关键词 模拟电子技术实验 翻转课堂 教学模式
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

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共引文献491

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献6

纺织服装教育
2017年 第3期

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