以需求为导向的健康教育对老年COPD患者自我管理能力的影响

目的探讨以需求为导向的健康教育对老年COPD患者知识、信念和行为水平及自我管理能力的影响。方法以老年COPD稳定期患者177例为研究对象,采取自身对照研究的方法,根据患者的健康风险评估结果,由COPD管理小组成员主要负责实施以需求为导向的健康教育,并与患者和家属共同制定自我健康管理计划并实施,跟踪随访时间为6个月。采用COPD知识、信念和行为问卷和COPD患者自我管理量表,比较以需求为导向的健康教育前后老年COPD患者的知识、信念和行为水平及自我管理能力的差异。结果干预后老年COPD患者知识、信念和行为水平和自我管理能力各维度评分显著提高(P<0.05)。结论以需求为导向的健康教育可以提高老年COPD患者知识、信念和行为水平和自我管理能力,有利于患者病情的控制,也为健康教育实践和研究提供参考。