基于工作过程为导向的国际物流与货运代理课程教学内容设计

文章从国际物流与货运代理行业的实际工作背景出发,结合高职院校物流管理专业国际物流与货运代理课程教学改革实际,提出以货运代理企业的工作过程分析为依据,对高职国际物流与货运代理课程进行整合设计。同时,文章对新课程的教学实施提出相应的要求。