摘要
在生命的黎明,我们应该让孩子吟诵什么?-——这是朱永新带领的新教育实验团队一直在探索的问题.这个以“为中国教育探路”为使命,以帮助人们“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨的团队,早在16年前便开始了晨诵实践,结合千余所新教育实验学校的广泛实践,对晨诵课程进行了系统梳理和全面提升,第一次正式提出了新教育晨诵的理论体系和操作纲要,联合安徽少年儿童出版社于2016年8月推出新教育实验研发的第一套诵读读本《新教育晨诵》,包括幼儿园上册、小学一年级至六年级上册总计7册图书,为幼儿园大班到高中提供精神食粮.
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第7期96-96,共1页
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