多元表征视域下揭示数学运算本质

运算能力是小学数学关键能力之一。从多元表征出发,采用案例分析法,对整数、小数、分数及四则运算的实物表征、竖式表征、十进制数表征、语言表征、图形表征之间的关联与转换进行研究,挖掘小学数学运算本质。结果表明,知识有多种表征方式,可以从多角度思考问题。另外,不同的表征方式具有不同的作用,用多种形式表征运算,并注重各种表征之间的关联与转换,会更加深入地理解运算的本质。