期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络文化对传统道德冲击几何
下载PDF
职称材料
导出
摘要
网络媒介文化作为转型期社会亚文化的浓缩,既孕育着媒介文化运动轨迹的温床又冲击着传统伦理道德的红线。因此,在剖析媒介文化对传统伦理道德影响的同时,以社会主义精神文明建设为契机,实现媒介文化冲击下传统伦理道德的反击,应是精神文明建设的应有之义。
作者
王晓翔
机构地区
辽宁师范大学马克思主义学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第17期80-81,共2页
People's Tribune
基金
辽宁省高校党建课题"用中华传统美德涵养党的道德建设研究"(项目编号:2016GXDJ-D014)阶段性成果
关键词
网络媒介文化
冲击
伦理道德
分类号
G03 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
田兆清.
以社会主义核心价值体系引领中国特色网络文化建设[J]
.理论学刊,2011(10):107-110.
被引量:4
2
王新刚.
社会主义核心价值体系传播实现探究[J]
.学术论坛,2012,35(1):39-41.
被引量:2
3
聚焦社会主义核心价值体系“知”与“行”[J]
.求是,2012(7):49-50.
被引量:1
二级参考文献
14
1
张新华.
网络悖论与国家安全[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2005(6):71-79.
被引量:17
2
[美]埃瑟·戴森.数字化时代的生活设计[M].海口:海南出版社,1998.
3
胡锦涛.在人民日报社考察工作时的讲话[N].人民日报,2008-06-21.
4
宋萌荣.用社会主义核心价值体系引领社会思潮[N].光明日报,2008-7-29.
5
[美]尼葛洛庞蒂.数字化生存[M].海口:海南出版社,1996:274.
6
[德]斐迪南·腾尼斯.共同体社会--纯粹社会学的基本概念[M].林荣远,译.北京:商务印书馆,1999.
7
公民道德建设实施纲要[M].北京:人民日报出版社.2002.
8
Paul Marissa Thomharn.Media Studies (2nd edition)[M]. New York: New York University Press, 2000.
9
[美]亨廷顿.变化社会中的政治秩序[M].北京:三联书店,1989..
10
.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
共引文献
4
1
李晶,李军松.
试论我国网络文化建设的必要性与路径[J]
.中国轻工教育,2012,15(5):35-37.
2
娄成武,张平.
中国政治稳定性的社会心理基础透视[J]
.理论与改革,2013(1):27-33.
被引量:7
3
苏晔.
论思想政治教育对网络的“渗透”作用[J]
.中国集体经济,2014(18):69-70.
4
吕晓雯.
以社会主义核心价值体系引领网络文化建设[J]
.科教导刊,2018(30):163-164.
1
李明文.
消费社会的视觉文化[J]
.广西社会科学,2007(5):171-173.
被引量:10
2
路生.
走“红线”,触摸中国黄色文明的高度[J]
.黄河文学,2016,0(12):10-24.
3
王凡.
略论国家文化安全[J]
.广西社会科学,2006(6):172-176.
4
张洋,袁媛.
美国文化霸权对中国冲击几何[J]
.人民论坛,2017(7):131-133.
被引量:6
5
蔡礼强.
传统文化的现代价值[J]
.华夏文化,1999,0(4):7-10.
6
毕春林.
孙子结婚赠言[J]
.诗词月刊,2017(4):40-40.
7
梁尚端.
甲鱼壳在苏州民俗中的应用[J]
.农村农业农民,2017(5):56-57.
8
薛辉,李泓霖,王炫力.
转型期中国国家文化安全治理困境与破解[J]
.学术探索,2017(6):121-127.
被引量:2
9
鲍宜龙.
抢夫[J]
.中国故事(传统),2017,0(5):110-111.
10
陈瑶.
基于CAS理论的温州文创产业特征分析研究[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2017,17(2):51-57.
人民论坛
2017年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部