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分组教学模式在高校声乐教学中的运用
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摘要
随着高校教育体制改革的不断演进,高校招生人数越来越多,随着入学人数的增加,高校声乐教育也随之发生了很大的改变.传统的高校声乐教育模式已跟不上教育改革的步伐,因此,高校在不断探索更好的符合时代发展的教学模式,而分组教学模式以其独特的优势开始不断走进人们的视野.
作者
郭晓艳
机构地区
河南大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2017年第10期122-122,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
高校
声乐
分组
教学
分类号
J60 [艺术—音乐]
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