摘要
鼓励创新是我国新课程课堂教学的核心.要创新课堂教学就要设法促进学生积极主动参与教学知识的形成过程,并能潜移默化地对学生进行爱国主义、革命理想和良好品行的养成教育.通过创设特定的情境、用特别的导语来激发学生的爱国主义情感,通过营造学习氛围,让学生“质疑”问题和环境,调动学生学习的主动性和积极性,树立远大理想,并在教学过程中通过创造机会让学生参与,如表演、歌唱、欣赏等来陶冶学生的美好情操.
出处
《北方音乐》
2017年第10期175-175,共1页
Journal of the Northern Music